Let’s UOC Toolkit. Metodologies territorialitzades d’implicació ciutadana en estudis i projectes urbans
Let’s UOC Toolkit és una compilació de metodologies territorialitzades d’escolta, diagnòstic, codisseny i validació. Encara que es va crear en el marc del projecte de recerca aplicada I+D «MY-Way: trayectorias educativas y urbanas de jóvenes migrantes en tiempos de pandemia», està dissenyat per a treballar i investigar de manera pròxima i adaptada a les necessitats específiques de qualsevol grup de població o comunitat en un context local concret.
Conèixer aquestes eines pot ajudar a planificar el treball de camp i les fases de participació d’un projecte o estudi urbà amb voluntat d’implicar la ciutadania o agents clau.
S’identifiquen i es descriuen eines que poden ser emprades en projectes i treballs del camp dels estudis urbans de diferent naturalesa. Per exemple, poden ser emprades per a complementar projectes de recerca acadèmica, però també poden formar part d’encàrrecs professionals i iniciatives d’acció comunitària.
Les metodologies es presenten com una fitxa individual que compta amb una descripció i diferents apartats que poden ajudar a triar si és l’eina adequada per als objectius que es vulguin assolir. A més, compta amb recomanacions i referències per a obtenir millors resultats.
La seva consulta es fa mitjançant l’aplicació de filtres que faciliten la cerca segons les necessitats del projecte. Els filtres disponibles són: nivell de dificultat (alta, mitjana o baixa), durada estimada (tala, mitjana o llarga), etapa del procés (cocreació, diagnòstic o validació) i grandària de la mostra de participants (individual, grup petit, grup mitjà o grup gran). Això permet seleccionar l’eina més adequada per a cada context i objectiu.
S’identifiquen catorze metodologies participades que es poden incorporar en diferents moments del projecte segons els objectius específics del procés:
- Sociograma
- Mapatge col·lectiu
- Photovoice
- Entrevistes qualitatives
- Entrevistes en moviment
- Observació participant
- Marxes col·lectives
- DAFO
- Entrevistes grupals (grups focals o focus group)
- Taller de cocreació
- Testatge performatiu
- Testatge tàctic
- Taller de priorització
- Qüestionari
A qui va dirigit
Let’s UOC Toolkit és un recurs dirigit a totes les persones o col·lectius interessats a desenvolupar projectes, recerca o intervencions que vinculen la comunitat amb els seus espais i territoris de referència, tant rurals com urbans. Des d’una perspectiva transversal, l’objectiu és facilitar tècniques i metodologies per a impulsar processos comunitaris de diverses escales.
Autoria
Let’s UOC Toolkit ha estat elaborat pel grup de recerca LabCiudades (UOC) amb la col·laboració de Crearqció (Cooperativa valenciana d’arquitectura i urbanisme).
Mariela Iglesias Costa. Sociòloga, doctoranda en Dret, Política i Economia. Màster universitari en Ciència Política (UAB) i en Projectes, polítiques i gestió de ciutats (UB). Professora dels Estudis de Dret i Ciència Política (UOC) i investigadora en LabCiudades.
Mirela Fiori. Arquitecta i urbanista, doctora en Gestió i Valoració Urbana, professora dels Estudis de Dret i Ciència Política (UOC), directora del màster universitari de Ciutat i Urbanisme i coordinadora de LabCiudades.
Gabriela Fauth. Jurista, posdoctora en Urbanisme, doctora en Dret, professora dels Estudis de Dret i Ciència Política (UOC) i investigadora en LabCiudades.
Pep Vivas Elias. Psicòleg social, doctor en Psicologia Social, professor agregat dels Estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació (UOC) i coordinador del LabCiudades.
Briana Bombana. Oceanògraf, doctora en Geografia, professora dels Estudis d’Arts i Humanitats (UOC) i investigadora en LabCiudades i SEC-History.
Julia Pineda Soler. Arquitecta, màster universitari en Ciutat i Urbanisme (UOC), Crearqció.
Júlia Gomar Pascual. Arquitecta. Crearqció.
L’encàrrec i la creació d’aquest recurs d’aprenentatge UOC han estat coordinats per: LabCiudades i Crearqció
PID_00308119
Finançament
Aquest toolkit ha estat finançat per MCIN/AEI/10.13039/501100011033 i FEDER – UE, mitjançant l’ajuda PID2021-125072OA-I00, i per la Universitat Oberta de Catalunya, en el marc del projecte I+D «MY-Way: trayectorias educativas y urbanas de jóvenes migrantes en tiempos de pandemia. Contribuciones para reducir la inequidad y la segregación» (2022-2025), recerca desenvolupada pels grups de recerca Nodes i LabCiudades (UOC).
