Buenas prácticas

Criterios y recomendaciones generales

Criterios y buenas prácticas para que vuestro proyecto participado se desarrolle de forma respetuosa y comprometida con los agentes y territorios implicados:

1. 1. Diseñar el proceso y escoger las metodologías a la medida del proyecto, sus necesidades y los recursos disponibles.
      • Realizar un proceso de pensamiento riguroso y reflexivo durante la fase de diseño que permita generar una respuesta adecuada al contexto y objetivos.
      • Analizar de forma crítica las referencias empleadas de procesos similares para adaptar las herramientas y extraer aprendizajes sin utilizar recetas y copiar procesos sin reflexión.
      • Ajustar el proceso y las metodologías empleadas a los recursos disponibles (tiempos, conocimientos, materiales, espacios, etc.).
      • El número de metodologías aplicadas tiene que estar equilibrado con la disponibilidad de las personas participantes. Evitar sobrecargar a la comunidad con sesiones innecesarias cuando se haya captado la información necesaria y los nuevos datos dejan de aportar información relevante.
      • Asegurar que los resultados recogidos sean suficientes para conclusiones sólidas y combinar la flexibilidad del proceso con la exhaustividad del análisis y lectura crítica de los resultados.
      • Ser conscientes de los límites y, si no os veis capaces de llevar a cabo alguna metodología o de seguir adelante, se puede pedir ayuda o modificar el rumbo del proceso.
   2. Facilitar la participación de la comunidad y favorecer la diversidad.
      • Favorecer la accesibilidad universal a los espacios de participación.
      • Utilizar y adaptar las metodologías para que sean accesibles a diferentes tipos de población (por ejemplo, lengua y lenguaje empleado, tiempo de dedicación, uso de herramientas digitales, etc.).
      • Adaptar los horarios, las ubicaciones y demás aspectos para favorecer la conciliación.
      • Implicar a perfiles infrarrepresentados en los espacios de participación y cuidar la generación de espacios seguros para la expresión y escucha.
   3. Implicar a la comunidad con visión de colaboración, retorno y empoderamiento.
      • Indicar los límites, los objetivos y las intenciones del proyecto para evitar falsas expectativas.
        • Exponer de manera clara el recorrido del proyecto.
        • Clarificar qué grado de participación tiene el proyecto.
        • Indicar el impacto esperado del proyecto.
      • Poner en valor el tiempo dedicado a la participación y conocimiento compartido.
        • Citar las fuentes y los informantes en el proyecto.
        • Pedir los permisos correspondientes a las personas participantes (grabación, imagen, etc.) y utilizar la información obtenida según los acuerdos.
        • Adaptar los ritmos del proyecto y metodologías a la comunidad, y no al revés.
        • Evitar la fatiga de las personas participantes equilibrando un proceso con valor y rigor, pero sin longitud y demandas excesivas.
      • Generar retorno de aprendizajes, resultados y devolución.
        • Fomentar espacios de aprendizaje mutuo.
        • Compartir conocimientos que aporten información de calidad a la población.
        • Contactar y realizar seguimiento de las personas informantes.

Estas buenas prácticas, junto con un conocimiento y exploración de las metodologías, pueden ayudar a enriquecer los procesos de investigación y proyectos profesionales con un contacto respetuoso, considerado y cálido hacia las comunidades que habitan los entornos de trabajo. Recordar que no todas las personas tenemos por qué aplicar las mismas herramientas. Si se considera que estas herramientas no son las idóneas, pero tienen valor, se puede contar con otros estudiantes o profesionales que puedan ayudar en el trabajo de campo. Enfrentarse a diseñar un proceso de implicación ciudadana y aplicarlo es un reto; por eso, nos gustaría que este contenido permita que se sientan con más confianza y herramientas para llevarlo adelante.