Descripció
Article acadèmic basat en l'anàlisi del disseny espacial (el cas dels patis escolars i el seu paper en la reproducció dels rols gènere).
Referència
Saldaña Blasco, D. (2018). Reorganizar el patio de la escuela, un proceso colectivo para la transformación social. Hábitat y Sociedad, 11.
https://revistascientificas.us.es/index.php/HyS/article/view/5136