Descripción
Más allá de los paradigmas asistenciales clásicos, el autor apuesta por trabajar desde la participación activa de la gente mayor. Recupera el enfoque de la pedagogía gerontológica.
Referencia
Bermejo, L. (2012). Envejecimiento activo, pedagogía gerontológica y buenas prácticas socioeducativas con personas adultas mayores. Educación Social. Revista de Intervención Socioeducativa, 51, 27-44.
https://raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/view/260500/369075