Descripción
En este trabajo se ofrece una aproximación al proceso de construcción profesional de la educación social en la ESO en Cataluña a partir de la visión de los propios educadores y educadoras e integradores e integradoras sociales con la voluntad de acceder a qué piensan de sus vivencias.
Referencia
Madrona García, M. J. J. (2015). Històries de vida professional: Una perspectiva sobre la visió i la percepció de la pròpia construcció professional de l'educador i l'educadora social en l'educació secundària obligatòria a Catalunya. [Trabajo final de grado]. Universitat Oberta de Catalunya.